最近3倍券這個話題沸沸揚揚的，我看了爆料公社表示有位單親媽媽的小孩是個國中生，為了3倍券竟然吿媽媽「侵佔」他的3倍券。我看到新聞很心痛，於是萌生想來談談孫太對這件事情的看法（新聞：國中兒討嘸三倍券嗆母「侵占」）。
過年紅包媽媽說要幫我存起來，長大後發現這是一場「世紀大騙局」
還記得小時候每年過年的紅包，媽媽總是跟我說：「先放我這邊，媽媽幫妳存起來！」當時年紀很小的我信以為真，想說長大後馬上化身小富婆，沒想到還沒長大就發現，這是一場「世紀大騙局」。
因為有一次發現親戚包給我的「紅包」，媽媽一轉身馬上換了一個新的紅包袋，然後又包回給親戚的小孩！
當時我的心情很複雜，一方面因為這代表我之前做的富婆夢幻滅了！另一方面很生氣母親怎麼那麼不爭氣，為什麼窮到連親戚家小孩子的紅包都給不出來，然後十分羨慕別人家的小孩每年過年都有好多紅包，後來才慢慢意識到，原來我的家境困難。
經濟困難，直接跟小孩表達當父母的難處
說到這，不由得要說說2009年當時馬政府為了重振金融海嘯造成的委靡經濟，發放每人新台幣3,600元的消費券。當時我們正直經濟困苦的階段，所以沒有特別跟孩子討論怎麼使用，也是直接拿來貼補家用！我跟女兒談起這位國中生為了3倍券吿媽媽的新聞，我問女兒，家裡經濟困難需要動用這筆錢，她可以接受嗎？女兒馬上就表示沒問題，反正這筆錢（3倍券）本來也不是她的！
回想當年的我們，並沒有太多的親子理財財商觀念、加上孩子小不懂政府政策，所以說當時經濟較困苦的情況下，小孩的消費券我們是直接上繳父母貼補家用。即便是換成現在的時空背景，我相信當父母親的夠誠懇，平常跟孩子之間關係夠親密，孫太認為孩子即便有所抱怨，還是會體諒爸爸媽媽的難處！
提醒孩子們凡事要懂得「量入為出」
有鑒於小時候「紅包」被欺騙，那種非常不好的經驗！所以說孩子年紀小的時候，每次遇到逢年過節，我們選擇開誠布公！直接跟孩子表達父母親經濟能力有限，所以說親戚給的紅包，我們也要把錢包回去給親戚小孩，孩子們可以擁有的紅包就是「父母親給的紅包」！藉此也提醒孩子凡事要懂得「要量入為出」！生活中的食衣住行育樂、念書、吃飯、保險、房子貸款、汽車保養等等…這些統統都要花錢。
有一次孩子因為紅包充公有些想法，於是我們坐下來跟孩子們溝通：「孩子，媽媽請你思考一個問題，為什麼親戚要包紅包給你？那是因為爸爸媽媽會包紅包給長輩還有親戚的小朋友，所以他們才會給你紅包，說白了這等於是繞了一圈，拿的統統都是爸爸媽媽的錢！」
「孩子，若你堅持要拿你自己的紅包，我尊重你，那你的學費、保險費、生活費、學英文的費用，就要麻煩你自己負擔。」小孩自己認真算了一下學費、生活費、日常開銷等花費就會知道，即便拿走全部紅包，絕對不夠支付他們的日常開銷！
所以那次深度溝通之後，小孩再也沒有任何意見，而且每次只要一拿到紅包，就都直接拿來給我！我也很感謝孩子們，年紀小願意與我們共體時艱，體諒身為父母親的難處！我的孩子們，光這是這一項人格特質，我個人認為就相當難能可貴，讓我相當自豪。
從小開始建立孩子們正確的金錢觀與投資觀
隨著年紀與工作資歷增加，我與悟天大逐漸有共識，讀萬卷書不如行萬里路，套用在建立孩子財商也是相同邏輯，在閱讀許多理財方面的書籍、結合我自己本身心理學的研究、融合夫妻倆過去的理財經驗，我們開始在孩子們身上展開親子理財的實驗之路。
架構孩子們金錢觀與投資觀念過程中，我們透過不斷的學習與修正、在衝突中持續調整，進而轉化成適合我們家的理財方式！所以說教育孩子，父母親的觀念與價值觀一定要同步，因為若不同調，這樣小孩子接收到的金錢觀是混亂且拉扯的（日後有機會再來聊聊家庭序位的觀念）！
帶孩子去開戶，愈早參與這場金融遊戲，了解錢滾錢的重要
過年的零用錢拿給小孩之前，我們先跟孩子說明錢滾錢的重要性！劍橋大學的研究發現3歲～4歲的幼童，已經能理解基本的金錢概念，到了7歲時，與未來財務行為有關的基本概念，通常已經發展完成！
巴菲特曾說過「我最重要的啟發來源，就是我的父親。我在很年輕的時候，就從他那裡學到早早養成正確習慣的重要性。存錢是他教會我的、非常重要的一件事。」所以巴菲特建議，幼兒園就可以教孩子們理財觀念。
我們不敢奢望2個孩子可以養成巴菲特，然而身為父母親，我殷殷期盼孩子將來都能超越我們的成就！於是早早帶孩子去開戶，愈早參與這場金融遊戲，讓孩子們了解錢滾錢對他們有多重要！
授人以魚不如授人以漁
大人講再多大道理，小孩多數還是充耳不聞，帶他們開戶並正式下場加入這場「金融遊戲」，錢是自己的，孩子開始會關注時事新聞與世界脈動，孩子第一次參加除權息真的拿到股息的時候實在樂壞了，笑到嘴巴都裂開了，嘗到甜頭之後，開始漸漸體會錢滾錢的魅力！
我們常用簡單的方式跟孩子們分享《存股輕鬆學》書本裡的理財觀念「你只要買到體質良好的股票，如同一隻金雞母，母雞只要健康，那你每年都會可以拿金雞蛋，然後隔年母雞就會一直幫你生雞蛋。」這類的觀念。
耳濡目染之下，姊姊前陣子甚至已經開始學會如何透過自己的手機，下單買股票！所以說，授人以魚不如授人以漁。這個觀念對親子財商而言，我認為真的十分重要！
孩子們擁有支配自己金錢的權利
拉回主題，女兒年紀比較大，所以我們一講完金雞母的邏輯，姊姊就能明白把錢拿去投資理財錢滾錢的好處。而弟弟年紀比較小，即便聽完我們的「苦口婆心」，花錢很大方的弟弟還是會決定拿去買自己喜歡的東西或玩具。
不管如何，哪怕小孩覺的再煩！在小孩支出超過1,000元以上的消費之前，我們會認真的好好跟小孩「曉以大義」、「認真提醒」一番，如果孩子最後還是非常確定要買，我們都會尊重孩子們的決定！
如果東西涉及危險（例如：瑞士刀）或者太過浮誇（例如：超貴的演唱會門票）我們會直接說明事情的嚴重性，然後不讓孩子買，不然都會尊重他的決定，讓他買！因為那是他的錢！
所以說，經過我們夫妻倆與孩子們多年持續溝通與調整後，最後達成的共識是：孩子擁有支配自己金錢的權利！畢竟，若現在不讓孩子們管理小錢，拿請問長大之後怎麼有辦法突然有辦法成為自己金錢的主人？甚至運用錢滾錢打造更多被動式收入？