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大家猜猜看，我們家2021年耶誕禮物買了什麼？我家的耶誕禮物，是讓孩子自己選：樂高還是2股台積電（2330）？或是1股台積電＋600元禮物？
會有這樣的禮物選擇，是因為2021年暑假上了馬哈老師的線上夏令營，當中有提到孩子的生日禮物可以送台積電。我家小學生原本就有購買台積電零股，我也會把台積電股利直接給他們（要存還是要花都可以），藉此讓他們更了解「金鵝」的故事。
今年生日，我也詢問他們：要樂高還是2股台積電？結果一個要樂高、一個要2股台積電。討論好之後，我就按照他們的選擇購買。
不過，選擇買台積電零股的孩子，會不會後悔沒有禮物？不妨看看他們對耶誕禮物的選擇。今年耶誕節，我也一樣詢問他們：要樂高還是2股台積電？
結果，生日要買樂高的孩子，選擇換成買Switch遊戲片；買2股台積電的孩子，耶誕禮物還是選擇2股台積電。
為何還是相同的決定？
從樂高改選Switch遊戲片的孩子說：「我就是想玩，可以馬上玩！」
選2股台積電的孩子則認為：「買股票可以幫我賺錢，而且可以用『借』的方式玩到樂高；而且慢慢存的股利，我也可以買自己喜歡的東西。」
然而，帶孩子去信義誠品時，他們看著想要的書與樂高，都開始動搖，提出了耶誕禮物的討論——這時，我想起網友提供的另一個好選項：1股台積電＋600元禮物（只要是孩子與家長都可以接受的方式，選項隨時可以調整）。
最終，想全買樂高的人，改成「買書＋1股台積電」；原本選2股台積電的人，則改成「樂高＋1股台積電」。
家長是孩子最初的金錢教練
從媽咪老師的實戰經驗中可以發現，我們擔心孩子走上錯的道路，希望指導孩子走向對的道路，很多家長問孩子：「生日禮物要樂高還是2股台積電？」其實內心都已有既定的答案，因此當孩子回答「樂高」時，家長就會很想引導孩子改成自己預設的答案，不想讓孩子做出「錯誤」的選擇。
我以前也是，非常愛對孩子下指導棋。
但遇到問題，又是學習的最好機會。理財教育也是生活的一部分，生活需要一點一滴地累積經驗。當孩子還小時，你可以引導他們買台積電，但是當他愈來愈大、愈來愈有自己的想法時，你若又想導正，反而會造成很大的親子衝突。
就如同長輩插手管孫子的事情，身為孩子家長的你，是否覺得不被尊重呢？
孩子在我們的陪伴下選擇，就要允許他的選擇可能不是我們覺得最適合、最正確的，就像孩子的生日禮物選擇樂高、耶誕禮物選擇Switch遊戲片一樣，而我保持尊重。
後來，看著孩子延宕滿足，忍住欲望不買樂高時，我提出第3個選擇：1股台積電＋600元禮物。這個選項讓他們可以買到台積電又有禮物，所以最後2位孩子都選擇了1股台積電＋600元禮物。
我沒辦法給孩子金山銀山，於是只能趁著每次與孩子談錢的機會，讓孩子在不斷地反覆嘗試以及親子討論中，能夠建立屬於他自己的個人金錢觀。也許在玩膩樂高與遊戲片後，會看到另一個選擇：延宕滿足也能買到，以後會選擇2股台積電也不一定。
因為日常都有跟孩子們討論理財的相關知識，例如看Youtuber老高介紹NFT、吃中華豆花介紹中華食品公司等，所以我不會因為他沒有選存股就罵他做得不好，或者是叨念他做出了錯誤的選擇；相反的，遇到真正抉擇時，孩子還是選擇了1股台積電＋600元禮物。
我始終相信，孩子在不斷地反覆嘗試並多次討論之中，必定能夠建立屬於他自己的個人金錢觀。
本文獲「moneybar」授權轉載，原文：聖誕禮物買了嗎？媽咪老師家的聖誕禮物是…
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