曾經有一位修讀綠色能源水電自動控制班的學員，在課程結訓後，決定回到臺東老家自行創業，除了從事水電維修與裝設工程外，他與太陽能板業者以ECSO方案，向銀行申請貸款以每月給付20,000元的方式，在自家屋頂上安裝了一組太陽能板，每月發電量可賣回給臺電約16,000元，因此每個月收入扣除貸款金額後，只須再付約4,000元，預計七年後回本，之後的發電收入就是純利潤。
但他發現若沒有妥善的維護及保養，太陽能板便無法產生正常的發電量，因此導致發電收入有逐漸遞減的現象，而他的家鄉因缺乏太陽能板維護與修復人員，有不少在自家裝設太陽能板的住戶都面臨同樣的問題，因此他在綠色能源水電自動控制班時所學習到的相關知識，便成為日後一大商機，目前他已能夠承接東海岸太陽光電的維護保養工作。
而在創業過程中，總不免會遇到各種問題和考驗，例如技術疑問、人力缺口、資金調度、工程估價等問題，但是綠色能源水電自動控制班的老師們，就像是背後的免費諮詢顧問群，只要學員遇上任何問題，都能回來尋求協助，也因此造就不少學員創業有成的案例。
在全球暖化的現狀下，綠色能源發展趨勢不可避免，不過臺灣傳統的水電技術人員在這個潮流中，卻仍有不少人存著觀望或是裹足不前的態度，也許是對此新興行業不了解，或是因為已熟悉傳統工作內容而不想改變，但不論是任何產業，都必須不斷創新和自我提升，否則很容易就會遭到淘汰。因此職訓單位的二次專長訓練，能為自己創造無可替代的價值性。
綠能產業的發展，現階段是付出大於回收，官方單位若能夠統合研究與學術界所研發的技術，並與國內產業相互結合，訂定出安裝或生產規範，例如規定有相關證照的技術人員才具有綠能開業資格，或必須聘用相關證照的人員才能承包此類工程等；一方面可幫此產業人員找到出路，另一方面也因為施作人員皆具備專業技術，可確保工程品質。