摘要
記錄,讓《巨人的筆記》作者金翼漢在迷惘中找到人生前行的方向,也讓他只花6年半就拿到一般人花10年才能取得的博士學位,並當上教授。《巨人的筆記》不藏私介紹作者所開發出的「變身成長型人類的5大領域記錄法」,學習、對話、思考、日常、工作,5大領域一本通用!掌握本書的記錄技巧,無論生活、學業、工作、人際關係都會變得更透澈,找到問題解決之道再也不是難事。
上班族通常一天要待在公司八至九個小時以上。假如現在從事的工作並非理想中的職業,不上班時又無所作為、空虛度過,人生還有什麼意義呢?
大部分的人都會灌輸自己「認真工作、多賺點錢,就能買好房子、買好車」的觀念,把它當成理想。簡單來說,這不是大家內心的欲望,只不過是一邊維持生計一邊尋找的理想。
那些理想是你的真實欲望嗎?電視劇主角或發展很好的公司同事創造的外在成功形象,不知不覺間成為我們的欲望與未來理想。
問題是,很多人到頭來才發現,這十年、二十年來的理想生活,並不是自己真正想要的。等到那時候,你肯定會覺得人生既空虛又艱難。一直以來,自己究竟是為了什麼不眠不休?不時還要面臨屈辱,強迫自己做不想做的事。
滿心的理想或未來,瞬間化做泡沫,剩下虛無,不知道該怎麼辦。尤其現代社會分工越來越細,想切身感受自己的工作對別人有何影響並不容易。
每天努力生活固然不是壞事,但如果不去思考這樣的努力是不是自己想要的、這種做法是否會摧毀自我,你將會陷於險境之中。
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成為人生的主體(主導者)時,便能看見最真實的個人欲望。別說你一直都是這樣生活,一切已經太遲,不可能再有改變。人們時常誤會整體性一旦形成,永遠都不會改變。然而,這裡說的整體性,是會改變、成長、生成的主體,同時也是實現夢想的過程。
找尋主體性的第一階段是「省察」,即檢視自己。不過,究竟要如何檢視自己呢?不計其數的人光說不練,是因為他們根本不知道如何實踐。
我認為省察的說法有點誇張,所以比較喜歡用「與自己對話」來說明這件事。拿出內在的東西,就是與自己對話。如果覺得人生好像沒有意義,活得不像自己,因此感到不安、委屈、無力,試著用紀錄與自己對話吧。想獲得自由,得先看到真實的自己。
當你開始與自己對話,就能釋放內在的潛力,將潛力原原本本地發揮出來。檢視一下自己吧。認清自己是誰,過著怎樣的生活,理想的生活型態又是什麼,看看自己的真實欲望。原本模糊的自己將會逐漸清晰,想法也會出現轉變。千篇一律的疲憊日常有了意義,便有可能活出自己的樣子。認識自己的真實欲望後,就會變得自由。
接下來我推薦給各位的記錄方法,將能協助你檢視人生,找到忠於真實欲望、屬於自己的人生。
1.寫下自己現在的期望。
假使你對人生和工作的價值產生懷疑,好好看看內心的想法,深入了解真相。你可以找時間坐在餐桌前,或者利用工作的空檔、睡前時間等,試著筆記內心的想法。
如果心情難受的話,試著寫出來。指責另一半也無所謂,反正沒有人會看見,就放心寫下來。寫完以後,你會發現潛藏在內心的另一個想法。寫著寫著,說不定會覺得另一半有點可憐,對孩子們的複雜情感,也會在記錄的過程中一一浮現。
練習絕對有必要。實行一個星期後,就能開始看見真實的自己。要是突然淚流滿面,覺得胸口鬱悶不已,別繼續藏在心裡,用文字外顯出來。如同白霧般模糊難辨的情感與思緒將會變得具體,你開始有辦法好好整理。唯有經歷這個過程,想法才會變得積極。
不過,筆記不能只做一次,得持續才行。一開始寫下的內容,很有可能不是自己真正的期望,所以隔天必須再想一遍,重新筆記。試著反覆同樣的步驟一星期。即使只過兩天,你也會發現自己想要的東西變得很不一樣。
2.進行「面具判斷」。
人在一生中扮演的角色很多,比如子女、父母、學生或上班族、某個人的夥伴等,戴著各種外在的面具。然而,你現在是否過度沉浸於這些角色,以至於無法活得像自己?抑或內化別人的期望,錯認為自己的期望呢?
父母對我的期望,終其一生如影隨形;另一半或子女對我的期望,讓生活忙得不可開交;朋友對我的期望,有時令人感到勉強;職場對我的期望,使人不得不拚盡全力。還有更厲害的,那就是誤以為社會也對我有期望,諸如得到金錢、名譽、地位等。到底何者為真?
請試著寫出以下三件事。讓我戴上面具的是誰?父母、另一半、子女、職場、還是社會?他們對我的期望又是什麼?最後,為了達成那個期望,我費盡心思做了什麼?
進行面具判斷,比較自己現在的期望和戴著面具扮演的角色,就會明白接下來該怎麼做,明確得知人生中該捨棄什麼、兼顧什麼、追求什麼。
這就是獲得自由的起點。如果客觀看待自己的現況,明白藏在內心的欲望,就會看清阻礙前路的界限。重要的是,這麼做還能讓你找到突破界限的線索,所以才建議各位多記錄,以利突破界限,變得自由自在。
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書籍簡介_巨人的筆記:用記錄改寫人生的方法
作者:金翼漢(김익한)
譯者:Loui
出版社:方智
出版日期:2024/05/01
作者簡介_金翼漢(김익한)
韓國最優秀、也是第一位紀錄學家。在韓國動盪的年代度過青春,在「紀錄學」中找到人生前行的方向,並創立了韓國現行的國家紀錄管理框架。
畢業於首爾大學韓國史學系、東京大學歷史研究所。現為明知大學紀錄與資訊科學研究所教授,並擔任韓國紀錄學會與韓國國家紀錄研究所所長。擔任紀錄學者的25年來,努力向大學、政府、社會傳達紀錄的重要性。2000年起,投入所有心力制定「公共機關紀錄管理相關法規」,並於盧武鉉政府時期接下青瓦臺紀錄暨業務改革特別小組諮詢委員長的職務。為了建立企業、文化藝術、鄉村的相關檔案,在韓國各地培養了超過三百名紀錄研究師,並致力於將紀錄學帶出公部門和學術殿堂,推廣到個人應用上。
目前也經營30萬追蹤者的YouTube頻道「金教授的三件事」,透過影片提供如何寫筆記,或是讀書的方法、早起的方法等。
譯者簡介_Loui
韓文系畢業,以交換生身分旅居韓國一年。現為全職翻譯,譯有工作管理、金融股票、心靈成長等類型書籍,以及各類專業文件。譯作有《巨人的筆記》《富者的態度》《40歲起的人生課》等。
Instagram : l.miss9