「大學生1個月有多少生活費？」
生活費在以大學生為主的網路論壇引起討論。因為就讀大學，多數需要離家租屋或是通勤坐車，大學生除了做好學生本份念書以外，也要管理每個月的收支。
上了大學才開始規畫自己的生活費、繳交房租與吃飯等費用，他們能馬上好好運用金錢嗎？
2020年有個台北的大學生在網路發文詢問：「大學生活費1週1,500元，合理嗎？」該名學生住在家中，讀北部的公立大學，爸媽每週都會給生活費1,500元，但是三餐、交通費、手機月費和大學費用都是自己出，1,500元根本不夠用，只能靠自己打工的錢補貼。基本上，每個月收支都是打平，若有其他的休閒娛樂就會很吃緊，但他每次想跟爸媽多拿一點生活費，爸媽都不給。
大學生覺得錢不夠用的原因，是爸媽給的生活費與打工收入剛好打平基本開銷，如果想要有其他花費，例如唱歌、出遊等娛樂花費就不夠用。花錢與理財觀念不是孩子一上大學就能夠學會，而是需要不斷練習並累積經驗，所以家長從小給零用錢，更能給予孩子3個理財能力：聰明消費、延宕滿足與預算分配。
資料來源：moneybar
理財能力1》聰明消費
大學生聚餐吃飯，一頓飯往往需花費300元～500元，如果每週還要出去玩或唱歌等娛樂，通常還沒到月底就會把生活費花光光。父母在日常生活中可以教導孩子「聰明消費」，培養注意價格、優惠等習慣，討論聚餐時，則可以提議去有商業午餐或是壽星優惠的餐廳，同學們也可以一起學習聰明消費與省錢。
此外，也可以思考同學的邀約是否每次都要參與，3小時的聚餐時間換成去運動或是圖書館念書，不只省下娛樂費用，也充分應用需要與想要的觀念。
理財能力2》延宕滿足
很多孩子因為取得金錢容易，拿到零用錢就全部花光光。「遇到問題是學習的好機會」，當孩子把零用錢花完，家長可以透過家庭會議共同討論，適時引導零用錢花完就買不到其他想要物品的觀念。
練習「花錢中學習存錢」，存下來的零用錢可以買夢想清單或存成緊急備用金，以後臨時想買東西時可用；未來孩子成年，遇到車子需要緊急修車或是因為疫情居家工作而被減薪時，也才能有一筆緊急備用金可以使用。
理財能力3》建立預算
今年暑假，我試著與小學生討論挑選餐廳，像是晚餐要吃迴轉壽司還是韓式料理？我先跟他們說明，這頓晚餐的預算是3個人共600元，因為他們喜歡迴轉壽司的好吃餐點與好玩扭蛋，如果選擇吃壽司，每個人的預算就是200元，超過200元須自己出錢。
孩子們異口同聲地說：「好！」
當哥哥吃完第5盤，已達到200元預算，他還想吃又不想付錢，就賴皮說希望媽媽請客。我不說教，而是採用「正向教養的邏輯後果」，告訴他：「我們在選餐廳時，可以選600元、母子3人可以吃飽的韓式料理店，然而你們選擇比較貴的壽司。我們已經約定好，超出預算就要自己負責。」於是，哥哥用零用錢付了超過預算的2盤壽司費用。
由此可見，家長可以用生活採購與餐點花費，跟孩子討論預算分配，進而建立他們的預算規畫能力。
零用錢是培養良好金錢觀的好方法
年滿18歲的大學生已有打工賺錢的能力，如果孩子反映生活費不夠，我們不妨透過家庭會議來討論生活費需要多少，並一起協助孩子檢查生活費花去哪裡，又可以做哪些調整。
良好的金錢觀念，不是一上大學就擁有，事實上很多上班族也是月光族。如果家長從小給予零用錢，並花時間教導他們認識金錢，進而聰明消費、延宕滿足與預算分配，未來孩子上大學，才更會管理好生活費，成為金錢的主人。
本文獲「moneybar」授權轉載，原文：媽咪老師Cindy：從小學管理零用錢，大學不會伸手要錢
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