「各位小朋友的生日禮物都收到什麼？」
目前常見的禮物有寶可夢、積木、書籍或娃娃等實體商品。我在孩子們升上小學中年級後，跟他們約定，生日禮物的固定預算為新台幣1,000元（選禮物的原則：不能是打架、暴力與非適合年齡），沒花完的預算也不會退給他們。如此一來，家長陪孩子們選購禮物的過程中，就可以有更多金錢的對話。
2021年暑假，我家小學生參加了馬哈老師的線上兒童理財夏令營。馬哈老師有提到：「孩子的生日禮物可以送台積電（2330）零股。」我家小學生在我的引導下，已開始購買台積電零股，而我會把台積電發的股利給他們（要存還是要花都可以），讓他們更了解「領股利」的概念。
於是，他們2021年的生日，我詢問：「要樂高還是2股台積電？」一個要樂高，一個要2股台積電，我則按照他們的個別選擇，購買他們想要的禮物。
猶太孩子的第1份生日禮物
世界上最有錢的民族——猶太人，是大家爭相學習的理財對象。大部分的猶太人父母會在孩子年滿1歲時，贈送股票當作生日禮物；華人父母贈送禮物，是希望看到寶寶開心的笑容，一定無法理解為什麼要贈送「看不到的股票」，這是因為有些成年人也都沒有操作股票的經驗。
然而，由於教育方式的不同，猶太人送股票，讓孩子從小對金錢有所認識和了解，激發孩子的理財啟蒙教育。如果家長無法以贈送股票當作生日禮物，我們一樣可以用生日禮物來介紹金錢教育：
資料來源：moneybar
1.在日常生活中談錢
對於有數字概念的學齡前兒童，家長可以帶著孩子討論商品的價格，例如想要1,000元的樂高禮物，可以換成66罐養樂多等，讓孩子開始觀察生活中的物價，也會更了解商品的價格。
抑或是，當孩子提出買書的需求時，家長可以帶孩子到各個網路平台查看價格，讓孩子理解採買前可以先比價，進而建立「聰明消費」的購買行為。
2.需要與想要
購買生日禮物前，家長可以啟發式提問：「生日禮物是需要還是想要呢？」當然，孩子大部分回答都是：「想要！」
不只學習注音需要花時間練習，花錢更需要機會練習，允許孩子選擇，不是選我們覺得最適合、最正確的，因為獲得快樂跟滿足是要符合他的年紀。不過我相信，孩子在一次又一次的消費經驗中，可以逐漸學習到分辨「需要還是想要」。
3.學習感恩
現今家長非常重視孩子的生日，在社交媒體分享孩子的歡樂慶生會，不過孩子的生日，同時也是「母難日」，因此家長可以在慶祝孩子生日時，也教導孩子開口感謝媽媽辛苦懷孕10個月的過程，讓愛與感謝培養孩子心靈上的滿足感。
生日除了是專屬於孩子的一天以外，也能收到一份專屬生日禮物。猶太人用贈送股票當生日禮物，從小培養孩子的理財思維，我也讓中年級小學生自己選擇「台積電零股」還是「禮物」。
除了贈送股票當禮物，家長也可以從生日禮物的價格、需要或想要、感恩來開始親子之間的金錢對話，從中啟發孩子的金錢教育。
本文獲「moneybar」授權轉載，原文：媽咪老師Cindy：送孩子生日禮物前，家長先思考！3招親子金錢對話，跟著猶太人從小培養孩子的富腦袋
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