個人理財

「今天上班又接到媽媽打來的電話,說爸爸在家又跌倒了...」
「今天又要加班,孩子沒人接怎麼辦?」

這是「三明治族」最沈重的負擔(三明治族指得是,上有父母、下有孩子,自己又有工作在身。)到底該怎麼做呢?真的是分身乏術啊!

在日本社會中,隨著家庭結構與人口結構的改變,衍生而來的,除了老人照顧問題,也帶來孩子的照顧問題。

工作忙碌的三明治族,一方面要擔心年邁的父母沒人照顧,另一方面又要煩惱孩子下課時,家裡沒人手可以接送,到底該怎麼辦呢?

我在日本參訪照顧機構時,在仙台岩沼市看到一家機構非常特別,除了開設日間照顧中心,讓附近的長輩能接受照顧外,也為了讓孩子可以受到照顧,將「課後輔導班」與「日照中心」結合在一起。

孩子下課後不但有了新去處,長輩們也能看見活力旺盛的孩子們,每天都能笑嗨嗨。

其實這樣的照顧模式,就跟我們常聽到的以幼兒園結合老人照護的方式相似,小孩對於長者,就是有種獨特的魔力,彷彿能讓他們回到年輕時,那種充滿活力、無憂無慮的時光,更能激發他們照顧孩子的成就感、使命感。所以,一直以來,老人的照顧方式,也常常會利用小孩來「借力使力」。

當然爺爺奶奶們,絕對是很開心!但你知道嗎?在核心家庭當道的現在,大多數的孩子對「爺奶」的角色是模糊的,藉著爺奶與兒孫共處、互相照顧的創新方式,增進了「代間」的學習與交流,孩子們能學習如何與長者相處,也能進一步了解生命的歷程。

代間學習是什麼?看這一篇

「點心時間到囉!爺爺奶奶今天幫我們準備熱呼呼的紅豆湯喔。」老師呼喊著,小孫子們立刻爭先恐後地排著隊,比鄰坐在爺奶的身旁,一起享用充滿愛與關懷的甜點。

所以,在課程活動的設計中,老師會創造相當多互動的機會,孩子們幫爺爺奶奶們吹頭髮、按按摩;爺爺奶奶則會發揮專長,幫孩子們做些小點心或織物,並每天殷殷期盼著下課後的小孫子們。

頓時,爺奶們找到了成就感,生命之火又再度被點燃了!看上去每一位眼睛都炯炯有神啊。

這樣的結合,扎扎實實地解決了兩個很重要的社會問題,這也是臺灣在不久的將來需要積極面對的狀況,我想,這或許是另一種照顧的新思維喔!

本文獲「愛長照」授權轉載,原文:「三明治族的救星!」除了幼兒園結合老人照顧,還有課後輔導搭配日間照顧 

 延伸閱讀:
「別再逼迫長者了,讓他想做什麼,就能做什麼!」-一間沒有課表的日照中心 
「我來幫你!」什麼都幫長輩做好好,是「尊敬」還是「剝奪」?  


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