過年除了是家人間的歡聚同樂，對孩子們來說，最大的喜悅就是長輩贈與的紅包，那沉甸甸的紅包似乎裝載了無限的未來。過去父母總會以「我幫你存起來」、「我先幫你保管、才不會亂花掉」為說法幫孩子打理，但現在的小孩都很聰明也不見得會接受這種說法。
紅包讓孩子建立財商，也是布局美好未來的起手式
其實父母可以換個方式，帶著孩子一起參與紅包的使用過程，用這筆錢來扎根孩子的金錢觀念，讓孩子從小透過生活建立財商，不僅孩子正確的理財觀，也為孩子未來的資產做好完整的布局。
父母的第一個動作，就是帶著孩子一起清點收到的紅包金額。一來是帶孩子認識金錢，知道不同紙鈔的金額；再者是透過清點、加總，讓孩子學會計算，同時理財目前共有多少的紅包錢可支配。
再來是父母可以跟孩子討論，怎麼運用今年收到的紅包。父母要有一個認知，就是孩子會認為「紅包」是他拿到的錢，有作主運用的權利，父母不該剝奪。因此更該透過討論，聽聽他的意見、詢問孩子的想法；當然，父母的心中可以先存有配置的方向，但不要主動提出或強烈引導孩子要跟著你的意見走，而是該聽聽孩子的說法再給予適合的建議。舉例來說，若孩子想把所有的紅包錢都拿去買玩具或遊戲，這時父母不用急著先反對孩子的意見，而是引導他，「如果你把部分的紅包拿去做別的事，例如先存起來，有機會將來會愈來愈多，可能有更大的效應。」讓孩子慢慢建立儲蓄的概念。
父母可帶孩子到銀行開戶，用「儀式感」讓孩子對金錢更有感
當然，父母可以把孩子決定拿來儲蓄的錢，進行更好的配置。例如幫孩子放到可以長期持有的ETF或是共同基金裡，透過定期定額或一筆投入的方式，讓資金按計畫投入；父母也可以相對的投入自己的資金，幫孩子加碼，例如孩子存了6000元，父母也投入6000元，一起幫孩子的未來做準備。
父母若希望更有「儀式感」，可以帶孩子到銀行開立帳戶、一起把存錢進去，讓他感受到存摺的份量。透過親自進入銀行，感受一下整體的氛圍，同時也讓孩子知道，父母並沒有把你的紅包拿做其他用途，而是真正放在你的名下，讓孩子更有感。
父母也可以適度追蹤，在孩子手上紅包的運用情況，不必每一筆都關心，但可以偶爾詢問一下孩子的花費情況，了解錢運用的方向。
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