近幾年做親子講座時，父親參與人數幾乎可與母親人數相抗衡；每到最後提問，他們必問如何增加與小孩、特別是與兒子的互動。 比起二十年前，現代的父親對孩子照顧的參與度大幅提高，但大部分還是放在表面的工作與任務，少了一層情感的聯繫。 我的表哥說，他「有意識的」不給兒子太多撫慰或擁抱，因為怕教出愛哭且多愁善感的男孩。 從小，他會訓練孩子勇敢的去挑戰恐懼，有什麼好怕的？男孩子不該表現情感上的脆弱，更確切的說法是，男孩「骨子裡」就不該有脆弱或恐懼這兩個字。 這讓我想到，看到父親教小孩騎腳踏車。一種父親，是用手扶著座墊，跟在孩子後面，當孩子找到平衡感後，再放開手，孩子跌倒，父親把他扶起來，再試幾次，摔摔跌跌，終究孩子學會了騎腳踏車。 另種父親，同樣用手扶座墊，跟在後面，等著孩子找到平衡點。在孩子以為自己會騎車時，高興的回頭，卻失去平衡，但父親的手仍扶在後面，於是，孩子安心且開心的繼續往前騎。等穩定後，父親不著痕跡的把手放開，孩子獨立騎好一段路，再回頭，父親遠遠帶著微笑向他招招手，終究孩子也學會騎腳踏車。 兩種父親都教會孩子騎車。第一種父親相信，成功需要獨自面對跌倒，並付出代價。第二種父親則相信，學習可以被陪伴，在安全穩定中仍可獲得成功。有些父親用困境與獨立，使孩子百煉成鋼；有些父親則願意在成長的路上當孩子的支柱。兩者沒有對錯，只是多數勇於接受挑戰的孩子，成長過程中都被教導著要接納自己的脆弱，並可以「安全」的把它說出來。 父子的關係如果前半段是憤怒、沮喪的，後半段仍可轉換成患難與共的朋友關係，關鍵在父親是否願意放下身段。也許不用像母親給予身體的接觸，但可以與孩子「分享空間」，像是一起打球、下棋、找昆蟲，即使簡單如一起剪頭髮，這種瑣事，也能在男孩混亂的青春期裡，架起穩定感。 如果，在殘酷的競爭文化中，有個溫暖的長者形象常駐心中，如果爸爸可以和兒子更靠近一點，那將會是孩子成長過程中最大的支持力量。